我是院长

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【培养医生】1、游戏内所有医生通过招聘获得,医生拥有不同学历,学历影响医生通过临床职称考试的概率;2、……
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【培养医生】1、游戏内所有医生通过招聘获得,医生拥有不同学历,学历影响医生通过临床职称考试的概率;2、医生的临床职称影响其对不同疾病的治愈率,临床职称可通过参与每年2月份举行的临床职称考试提升;3、医生的教学职称影响科室科研的成功率,教学职称科通过接受教学任务提升;4、可对单个医生进行专项培养,培养后可提升其通过临床职称考试的概率;5、医生每天接诊的病人太多将增加其工作强度,工作强度过大会影响医生对疾病的治愈率;【建造科室】1、游戏内科室分为县级、市级、省级、国家...

【培养医生】

1、游戏内所有医生通过招聘获得,医生拥有不同学历,学历影响医生通过临床职称考试的概率;

2、医生的临床职称影响其对不同疾病的治愈率,临床职称可通过参与每年2月份举行的临床职称考试提升;

3、医生的教学职称影响科室科研的成功率,教学职称科通过接受教学任务提升;

4、可对单个医生进行专项培养,培养后可提升其通过临床职称考试的概率;

5、医生每天接诊的病人太多将增加其工作强度,工作强度过大会影响医生对疾病的治愈率;

【建造科室】

1、游戏内科室分为县级、市级、省级、国家级、世界级五个级别,科室等级将影响病人的数量和疾病的等级,科室等级可通过扩建提升;

2、每个科室可进行科研,科研成功后可永久提升该科室所有医生对某类疾病的治愈率;

3、科室可配置不同的接诊策略,优化医生与病人的关系,提升医院的整体收益;

【随机事件】

孩儿求助、参与本市的自然灾害救治、处理病人医闹等期待你去发掘。

【核心玩法】

1、医生数量不是越多越好,需要根据医院的月经营报表来合理制定每个科室的医生数量;

2、医生临床职称不是越高越好,医生临床职称越高其薪资就越高,如果没有对应级别的病人则高临床职称的医生反而会亏钱;

3、合理安排科室策略、扩建、科研的先后顺序,该顺序不是固定的,需要根据医院情况适时调整;

4、在游戏过程中需要重点培养几个医生,哪些医生需要重点培养需要结合医院等级、医生学历等来做出决断;

5、各种随机事件需要合理处理,不同的处理将会给医院造成不同的结果;

6、让医生参与临床职称考试提升临床职称是一个不错的选择;

7、合理选择不同的招聘类型,在不同阶段需要使用不同的招聘类型;

8、三级丙等后,主任医师价值连城,因此前期需要多为其做准备。

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